Méthode
L'auteur
Catherine Schwennicke est formatrice, psychologue et accompagnatrice de changement dans les entreprises, les écoles et le domaine de la santé depuis 2006.
Elle est partenaire de l’IME (Institut de médecine environnementale) et depuis 2008, formatrice experte à l’ANC (Approche Neurocognitive et Comportementale) à l‘Institute of Neurocognitivism (INC)
La méthode
Mettre le progrès des neurosciences au service de l’éducation
Les références
- Co-créatrice du programme « Savoir-être à l’école » en 2007 en Belgique (www.learntobe.be)
- Co-auteure du livre « Parent Zen » ed. de L’Homme 2014
- Co-fondatrice de Prefontality.be en 2010 qui anime des groupes sur des thématiques telles que la confiance en soi, la gestion des émotions, la prise de parole en public, la parentalité, etc.
Plan du cours
Objectifs
Votre enfant s'oppose en permanence? Il fait des crises de colères imprévisibles? Il ne respecte pas les règles? Il n'a pas de limites? Ou, à l'inverse, votre enfant est soumis : il ne prend pas sa place et il culpabilise en permanence? Catherine Schwennicke vous livre, dans cette conférence, des pistes de réflexion pour un rapport d'autorité apaisé. L'instinct grégaire se cristallise à la puberté. Si votre enfant a moins de onze ans, vous apprendrez comment agir pour adapter le caractère de votre enfant. S'il a dépassé la puberté, vous apprendrez comment gérer son comportement pour ne pas le subir mais vous pourrez également lui appendre à s'autoréguler.
Plan du cours
1. le profil enfant dominant vs. le profil enfant soumis
2. L'instinct grégaire : la régulation des rapports de force
le vigile en marge du groupe
le médiateur, acteur de la cohésion du groupe
3. Le comportement du dominant et la gestion du rapport de force
Adopter une approche factuelle pour ramener de l'objectivité dans le débat et lui apprendre à être lucide sur lui
Le prendre à son propre jeu
S'adapter au comportement de son enfant dominant pour lui mettre des limites
4. Le comportement de l'enfant soumis
Le protéger en libérant sa parole et celle des autres
5. Comprendre les relations dominants-dominés et leurs évolutions en fonction des groupes
6. Les règles d'or pour sortir du rapport de force
Ne dire les choses qu'une fois
Mettre une distance sans jamais lâcher son objectif
Ne pas céder à la crise d'intimidation
Avis
02-10-2016 22:57
CatherineJ
Une vidéo qui décrit des situations toutes simples du quotidien que l'on a tous rencontrées un jour ou l'autre. On rit forcément de soi et de son enfant grâce au talent de cette conférencière. J'ai appris pleins d'astuces pour éviter de tomber dans les travers d'énervements intempestifs... Il ne me reste plus qu'à tester !
27-09-2016 11:07
SabriE
Pistes de réflexion très intéressantes pour appréhender les rapports de force.
