Passionné par les sciences de l'éducation, et spécialement la science de la lecture, passionné par l'éducation tout court, j'accompagne les parents d'enfants dyslexiques dans un programme destiné à régler les difficultés de lecture de leur enfant.
La dyslexie c'est la difficulté durable de lecture. Tout est dans le durable : avant de dire que cette difficulté est durable, il faut accompagner l'enfant pour lui permettre de réaliser des séances quotidiennes de lecture répétée chronométrée. Ces exercices de fluence sont les plus efficaces pour aider les enfants en difficulté de lecture.
"Reading is a rocket science" disent les chercheurs américains. Cela veut dire 2 choses : accompagner un enfant dyslexique requiert beaucoup de précision ; le but de l'accompagnement est de les transformer en "lecteur-fusée".
Diplômé d'HEC Paris, ancien élève de l'Université de Saint Gall en Suisse, je suis spécialiste des méthodes de lecture fondées sur les recherches de l'Université de Floride (Florida Center for Reading Research).
J'accompagne des parents concernés par une lourde difficulté d'apprentissage en lecture chez leur enfant.
Ce programme d'accompagnement permet d'améliorer la fluidité de lecture des enfants dyslexiques et de ramener ces enfants au niveau de lecture type de leur classe d'âge. Fondé sur un principe d'intensification, ce programme demande une forte implication des parents et un suivi quotidien.
