Questionnaire
L’éducation, pourquoi ?
Le projet politique « L’Education pour tous » date de la Révolution mais nous en sommes loin aujourd’hui ; les connaissances conditionnant la réalisation de cet objectif existent cependant et il suffit de les mettre en œuvre.
Mon projet ?
Diffuser les techniques psycho-pédagogiques que j’ai élaboré depuis 15 ans grâce aux outils numériques développés en mathématiques, sur lesquels nous travaillons aujourd’hui.
Mon rêve pour l’éducation de demain ?
Une vraie liberté d’enseignement dont les résultats pourront être mesurés et comparés
Le questionnaire de Zeneduc à la Proust
1. Le principal trait de mon caractère ?
La ténacité
2. Ce que j’apprécie le plus chez un enfant ?
La soif d’apprendre
3. Quelles sont les valeurs que j’aimerais transmettre à mon enfant ?
Le courage, la ténacité, le travail, le détachement
4. Mon rêve de bonheur ?
Une grande famille avec de nombreux enfants
5. Mes auteurs favoris ?
Jules Verne
6. Les livres que j’ai le plus aimés ?
a. Ceux qui m’ont fait rêver ?
Vingt mille lieux sous les mers
b. Ceux qui m’ont fait pleurer ?
Mes lectures sont essentiellement des revues scientifiques et des livres scientifiques ou historiques … Déformation professionnelle !
c. Ceux qui m’ont fait rire ?
Idem
7. Mes héros
a. De fiction ?
b. Dans la vie réelle ?
De Gaulle
8. Le don de la Nature que je voudrais avoir ?
L’éloquence
9. Ma devise ?
On peut tout apprendre, à n’importe qui, à n’importe quel âge
10. Mon état d’esprit actuel ?
L’engagement
Zeneduc, personnalité, Michel Vigier, innumérisme, numération, addition, soustraction, multiplication, division, grandeurs et unités, proportionnalité, pourcentage, reconstruction mathématiques, blocage en mathématiques, boulier
Présenté par Sandrine
